:Quand la banlieue tient salon chez Alexandre Jardin

Jeudi 2 juin 2011 | Posté par Sandrine Dionys | Partager

Dans un appartement aux murs rouge vif, l'écrivain a reçu une dizaine de jeunes venus avec l'intention de débattre sur la langue, la réussite à l'école, le rapport aux médias... Un joyeux bazar qui a permis à deux univers de se croiser le temps d'un après-midi.

Une chaude après-midi de mai 2011. Mohamed Ka, le président de Réussite Cité, une association d’accompagnement social et de soutien scolaire basée à Stains (93), a rendez-vous avec Alexandre Jardin, à deux pas de son domicile, dans un bar cosy du XVII° arrondissement parisien. L’idée est de se faire rencontrer et débattre des membres de l’association avec le célèbre écrivain sur le thème de la réussite des jeunes en banlieue. Manque de communication ou malentendu, Alexandre Jardin qui attend quatre ou cinq jeunes voit débarquer un groupe bien plus nombreux. La terrasse du bar ni le Square des Batignolles attenant ne faisant l’affaire pour organiser cette rencontre, l’écrivain propose d’accueillir tout le monde dans son appartement laqué rouge vif où son bureau va devenir, pendant plus d’une heure, le dernier salon parisien où l’on cause « banlieues »…

Après que Mohamed a introduit le débat, il commence ses aller-retours pour chercher les derniers retardataires perdus dans le quartier. Ibrahim El Ali, un autre membre de Réussite cité, prend en main l’animation de la discussion qui se lance sur les questions d’éducation. « 15 à 20% des élèves ne maîtrisent pas l’écrit au collège. Quand il y avait du boulot pour ces 15 à 20% de personne, ça n’était pas très grave mais avec les exigences du monde d’aujourd’hui, le pays ne peut plus négliger ces 20% de gosses… » martèle Alexandre Jardin, créateur de Lire et faire lire. Cette association œuvre pour le développement du plaisir de lire en direction des enfants du primaire via la solidarité opérationnelle de seniors actifs, prêts à donner de leur temps libre pour leur transmettre le goût de la lecture…

Pour l’écrivain, si on attend les politiques, sans agir au niveau citoyen, les choses ne changeront jamais : « Ceux qui

ont du pouvoir savent protéger leurs propres enfants. Idem pour le monde enseignant. Ceux qui ont des leviers ne feront pas bouger le système… ». Walid, intervient pour voler au secours de la classe politique « Mais les politiques sont à l’image de leurs concitoyens…». Le jeune, qui se révèle être un militant proche de l’UMP argue pour qu’un travail auprès de la population soit engagé : « Moi, j’essaye de faire de la politique pour faire du travail de terrain ». Alexandre Jardin ne désarme pas et répond à Walid : « Sauf que les gens qui ont des leviers n’ont pas intérêt à ce qu’il y ait des réformes structurelles… ».

Judicaël, lui, pense que le véritable problème vient des parents qui sont de plus en plus occupés par leur travail et qui ont moins de temps à consacrer à leurs enfants. Pour lui, dans la pyramide des besoins, la priorité de beaucoup est d’abord de ramener de quoi manger à la maison : « Ma mère qui m’a élevé seule m’a appris à lire très tôt mais tout le monde n’aura pas la chance que j’ai eu… ». Cindy, professeur, se plaint de la tendance actuelle à renvoyer toutes les responsabilités sur l’école alors que selon elle, il y a trois acteurs clés : l’élève, l’école et la famille… « Oui mais quand on ne peut pas l’atteindre la famille… » intervient Alexandre Jardin lui même interrompu par un autre débatteur…

Qu’il s’agisse de Cindy, Walid, Mohamed, Fofana, Fatima, Marie-Hélène et de tous les autres, chaque participant a son mot à dire et apporte sa pierre à l’édifice de ce débat argumenté qui, de l’école, glisse vers le rapport des jeunes aux médias et à l’information puis vers l’expérience personnelle de chacun. Mais le temps se fait trop court pour refaire le monde et trouver des solutions pour la réussite des jeunes en banlieue.

Soudain, un nouveau groupe, averti par SMS de l’événement impromptu, débarque dans l’appartement rouge

révolution d’Alexandre Jardin. Leur leader, répondant au pseudo d’Herman le black dandy, coiffé d’un haut de forme et looké comme Oscar Wilde, commence à déclamer un texte enflammé intitulé « Jeunesse, l’avenir de ta République se construit maintenant ». Le néo dandy appelle les orphelins de la langue française à se mobiliser, car, selon lui et ses amis présents, c’est à cette seule condition que la République et le vivre ensemble pourront être sauvés… Pour eux, en société, qui ne sait parler n’est qu’un cadavre !

Ce groupuscule amoureux de la langue française a créé le L.M.I soit « un composé d’expressions et d’exercices de diction indispensable pour offrir à chacun un droit fondamental, un droit naturel : le droit de parler, ce qui donnera vie à une unité de cœur et d’esprit ; à une indivisibilité résolument républicaine »… Bref. Happening linguistico-artistique total chez Alexandre Jardin qui commence à paniquer en voyant l’heure tourner et invite chacun à quitter les lieux pour filer en quatrième vitesse récupérer ses enfants chez la nounou…

Alexandre Jardin n’est plus là ? Qu’importe ! La discussion et le show d’Herman le black dandy continuent sur les marches de l’église Sainte-Marie des Batignolles dans une ambiance bon enfant…

Les problèmes des jeunes de banlieues n’auront pas été résolu en cette délicieuse fin d’après-midi parisienne, baignée de soleil, mais Mohamed Ka et Ibrahim El Ali de Réussite cité auront permis, dans un joyeux bazar, à faire émerger un débat passionné et passionnant et de se faire rencontrer des personnes dont les routes n’auraient eu, autrement, probablement aucune chance de se croiser…

Sandrine Dionys

En savoir plus : Association Réussite Cité, 2 square du 11 novembre, 93240 Stains. (reussitecite@gmail.com)

 

http://yahoo.bondyblog.fr/201106020001/quand-la-banlieue-tient-salon-chez-alexandre-jardin/

PROJET PÉDAGOGIQUE


D'ANIMATIONS DE LA PAUSE MÉRIDIENNE ET DES PERMANENCES
DANS LES  COLLÈGES DE LA SEINE-SAINT-DENIS.

LES COLLÈGES :

JOLIOT CURIE
MAURICE THOREZ
PABLO NERUDA

LIEU : STAINS
DÉPARTEMENT : SEINE SAINT DENIS
ANNÉE : 2010- 2011

Responsable du Projet : KA Mohamed

I /PORTEURS DU PROJET:

Cindy CHASSAY

Professeur Biologiste aux classes préparatoires de  Stanislas, www.stanislas.fr
Présidente Fondatrice de l'Association «Les Ateliers de la bioéthique»
Vice-Présidente de l'Association La voix de l'Outremer
Tél : 33 (0)6- 61- 22- 54- 47
Site www.ateliers-bioethique.com

Ibrahim El Ali

Président BlueGreen France Président Mawassem Khair (BlueGreen – Liban) Environnement France- Union Méd.
Consultant Afrique Moyen Orient Financement
Tél : 33 (0)6 -18- 49- 11- 98
Blog http://fondation-elali.blogspot.com/
Site http://www.bluegreenfrance.org/

Mohamed  Mobarak KA

Juriste, Cabinet Beker & Associés
Expert en  développement des Affaires,
Cabinet M2K et Lobbying d'Affaires
Président Fondateur de l'Association RÉUSSITE CITÉ
Tél : 33 (0)6- 32-31-37-69
Blog www.93-infos.fr/initiative-reussite-cite-vient-en-aide-au...
Site www.rc93.org( en construction)

II /EN PARTENARIAT:

Alexandre JARDIN, Écrivain

Fondateur de Lire et Faire Lire Parrain de RÉUSSITE CITÉ
http://fr.wikipedia.org/wiki/Alexandre_Jardin

Robert MOLCARD , Océanographe

Professeur Emerite au Laboratoire OCEAN de Paris Jussieu
Chercheur au CNRS
Tél: 33(0) 1- 44- 27- 72- 74
http://www.upmc.fr/

III/THÈMES D'ANIMATIONS:

Agriculture durable et le transport à base de consommation d'énergie: Urgent (Développé par l'ONG BLUE GREEN FRANCE )

Contraception (Développé par l'Association Les Ateliers de la Bioéthique)

Drépanocytose(Développé par l'association Les Ateliers de la
Bioéthique)

Diagnostic prénatal (Développé par l'association Les Ateliers de la
Bioéthique)

Ecosystémes des forêts et notre biodiversité fragiles. Unissons climat et biodiversité(Développé par l'ONG Blue Green en partenariat avec le laboratoire
Océan de l'Université Paris VI - Jussieu)

Ethique. Pour sensibiliser les plus jeunes créons une matière nouvelle ! L'Ecole- logie (Développé par l'ONG Blue Green en partenariat avec le laboratoire Océan de
l'Université Paris VI - Jussieu)

Empreinte écologique = empreinte carbone + empreinte biodiversité +empreinte sociétale ( Developpé par Philippe MOLCARD, Professeur Émérite, Chercheur au
CNRS)

École en banlieue: comment construire la réussite des jeunes? ( Développé par RÉUSSITE CITÉ et Raynald RIMBAULT, président de l'association nos quartiers ont du talent et directeur général du medef 93)

Formation et Insertion Professionnelles : les métiers de la croissance verte (Développé par l'Association RÉUSSITE CITÉ)

Gaz à effet de serre et ozone. Réchauffement du climat et acidification des océans (Développé par l'ONG Blue Green en partenariat avec le laboratoire Océan de l'Université Paris VI- Jussieu)

Impactant notre environnement. Mobilisons nous pour une planète BlueGreen (Développé par l'ONG Blue Green FRANCE)

L'École en banlieue : les nouvelles perspectives (Développé Réussite Cité et  Mr Alexandre JARDIN)

Méditerranée : son union est vitale pour cette région riche en hotspots de biodiversité (Développé par l'ONG Blue Green FRANCE )

Maîtrise de l'énergie : Mers Air Soleil pour suppléer nos hydrocarbures carbonifères (Développé par le Pr Robert MOLCARD)

Nappe phréatique: L'eau potable est vitale. Parcs naturels hydrogéologiques ? (Développé par le Pr Robert MOLCARD)

Niveau des mers: les glaces fondent... Réfugiés du climat combien? (Développé par Pr Robert Molcard en partenariat avec l'ONG Blue Green FRANCE )

Nappe phréatique: L'eau potable est vitale. Parcs naturels hydrogéologiques? (Développé par l'ONG Blue Green FRANCE en partenariat avec le Laboratoire
OCEAN)

Négoce de carbone : Comment le marché pourra t'il soutenir l'environnement ? (Développé par l'ONG Blue Green FRANCE en partenariat avec le Laboratoire
OCEAN)

Nutrition (Développé par l'Association Les Ateliers de la Biodiversité) Nanotechnologies et nanoparticules: Une synthèse des connaissances s'impose.
(Développé par l'ONG Blue Green en partenariat avec le Laboratoire OCEAN)

Obésité infantile (Développé par l'Association Les Ateliers de la Bioéthique)

Paludisme (Développé par l'Association Les Ateliers de la Bioéthique)

Pédagogie, les différentes approches du développement durable (Développé par l'Association RÉUSSITE CITÉ en partenariat avec le Laboratoire
Océan de l'Université Paris VI - Jussieu)

Réflexion sur les enjeux moraux des avancées médicales (Développé par Les Ateliers de la Bioéthique)

Sommeil (Développé par l'Association Les Ateliers de la Bioéthique) Sport (Développé par l'Association Les Ateliers de la Bioéthique)

VIH / SIDA (Développé par l'Association Les Ateliers de la Bioéthique)
Xéno biotique par les pesticides, médicaments, Substances étranger à la vie (Développé par l'ONG BLUE GREEN FRANCE)

IV/ Définition du Projet:

Ce projet innovant et dynamique a pour but de déterminer les objectifs pédagogiques, de décrire le fonctionnement de la pause méridienne  et des permanences dans les collèges et de donner les actions mises en place par l'équipe d'animations.

Des thèmes d'animations de la pause méridienne très diversifiés portés des professionnels reconnus  par leurs domaines de prédilections sont ainsi proposés aux collégiens afin de favoriser une pédagogie participative et active.

La pause méridienne doit être, pour tous, un moment convivial, de même pour les collégiens qui doivent pouvoir se détendre et s'éveiller sur des enjeux portant sur la protection de l'environnement, la protection de la biodiversité, la sensibilisation des collégiens à la bioéthique et aussi le développement et la fourniture des activités et des supports de ces nouvelles perspectives.

A/ LES CHOIX EDUCATIFS:


1/ Les objectifs du projet:

Avoir une démarche laïque et le respecter  les principes fondamentaux de la République. Favoriser le fonctionnement démocratique. Favoriser l'épanouissement du collégien. Favoriser l'autonomie et l'éveil de l'enfant. Favoriser une pédagogie active et participative en recherchant des réponses adaptées aux questions posées par les collégiens.

B/ LES MOYENS D'ACTIONS:


1/ Moyens Opérationnels:

Favoriser une pédagogie participative, active et d'éveil à l'égard du collégien. Développer l'intérêt du collégien aux thèmes d'animations proposés Rechercher des réponses adaptées aux intérêts du collégien portés sur les thèmes d'animations de la pause méridienne.

2/ Moyens matériels:

En vue d'organiser des activités dans le cadre des dispositions de l'article 25 de la loi du 22 juillet 1983.les Associations RÉUSSITE CITÉ, Les Ateliers de la Bioéthique et l'ONG BLUE GREEN FRANCEdemanderont aux Chefs d'Etablissements des collèges, JOLIOT CURIE, MAURICE THOREZ, PABLO NERUDA, l'utilisation d'un local scolaire au sein de ces établissements ci- précités.
En vue de cette utilisation d'un local scolaire au sein de ces établissements, une convention d'utilisation des locaux scolaires sera co-signée entre les soussignés les Associations RÉUSSITE CITÉ, Les Ateliers de la Bioéthique et l'ONG BLUE GREEN FRANCE, d'une part, et le Chef d'Établissement, d'autre part.

3/ Les Moyens financiers:

Les Associations RÉUSSITE CITÉ, les ATELIERS DE LA BIOÉTHIQUE ET l'ONG BLUE GREEN FRANCE s'engagent, sous réserve de l'inscription des crédits de loi en finances du DÉPARTEMENT DE LA SEINE-SAINT-DENIS, à soutenir financièrement la réalisation de ce
projet d'animation de la pause méridienne, y compris les moyens de fonctionnement et d'organisation qu'il requiert.

Le projet d'animations de la pause méridienne proposé en collaboration des Associations
RÉUSSITE CITÉ, les ATELIERS DE LA BIOÉTHIQUE ET l'ONG BLUE GREEN FRANCE est entièrement financé par le Conseil Général de la Seine Saint DENIS.

Aucune contrepartie financière ne pourra être demandée aux collégiens qui sont les bénéficiaires directs de ce dispositif. Les activités d'animations proposées aux collégiens qui sont les bénéficiaires directs de ce dispositif sont entièrement gratuites à leur égard.

4/ Les Moyens humains:

L'équipe pédagogique :

Cindy CHASSAY, Professeur Biologiste.

Mohamed KA , Juriste

Ibrahim EL Ali, Consultant

L'équipe des partenaires:

Pr Robert MOLCARD, Chercheur au CNRS, Océanographe

Alexandre JARDIN, Ecrivain et Fondateur de Lire et Faire Lire Le Laboratoire OCEAN, de Paris VI- Jussieu

Raynald RIMBAULT, Président de l'association nos quartiers ont du talent et président du medef 93

Des bénévoles membres actifs des Associations, RÉUSSITE CITÉ, Les ATELIERS DE LA BIOÉTHIQUE ET L'ONG BLUE GREEN FRANCE , seront appelés humainement à participer à ce projet d'animations de la pause méridienne.

2/ Les Responsabilités:

a/ Responsabilité juridique

Conformément aux orientations données lors des Assises nationales de la vie associative, les administrations doivent, dans les relations qu'elles nouent avec les associations, veiller tout particulièrement au respect de la liberté associative et des principes éthiques qui sont le fondement de la vie associative. À cette fin, elles accorderont notamment une attention toute particulière à la mise en oeuvre par les associations des objectifs essentiels que l'accès des femmes et des aux responsabilités et l'apprentissage par les jeunes de l'exercice des responsabilités.

b/ Responsabilité financière:

Les Associations RÉUSSITE CITÉ, les ATELIERS BIOÉTHIQUE ET l'Organisation Non Gouvernementale ( ONG) BLUE GREEN FRANCE s'engagent, sous réserve de l'inscription des crédits en loi de finances duDÉPARTEMENT DE LA SEINE-SAINT-DENIS, à soutenir financièrement la réalisation de ce projet d'animation de la pause méridienne, y compris les moyens de fonctionnement et d'organisation qu'il requiert.

V / RÉSUMÉ DES OBJECTIFS PRINCIPAUX DES ASSOCIATIONS PORTEUSES DE CE
PROJET:

L'association "les ateliers de la bioéthique" : a pour objet de sensibiliser les individus à la bioéthique et d'être une force de propositions dans ce domaine.

L'association RÉUSSITE CITÉ : a pour objet de développer et de fournir des supports et des activités liés aux programmes scolaires.

BLUE GREEN FRANCE est une fondation à but non-lucratif qui s'assigne comme mission première la protection de l'environnement et la promotion la biodiversité de la rive sud méditerranéenne et de l'Afrique subsaharienne, ainsi que de toutes les régions du monde où des situations de crises et catastrophes écologiques présentent une urgence et sollicitent des réponses rapides, réalistes et durables.

Pr Molcard Robert est Chercheur au CNRS, il est océanographe au Laboratoire OCEAN de l'Un
Université Paris VI-Jussieu. Il est engagé et très sensible sur les problématiques de l'environnement, la protection de la biodiversité et sur le réchauffement climatique.

Mr JARDIN Alexandre est un écrivain et cinéaste. Il est très engagé sur le tissu associatif et à cet égard il est l'un des parrains de REUSSITE CITÉ.

Mr Raynald Rimbault est président de l'association nos quartiers ont du talent, il est très engagé dans les problématiques de l'égalité des chances dans le 93.

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